《应用文写作》融入学习领域课程改革
新闻网讯 5月14日上午，院长魏文芳、教务处长叶波、院督导专家、部分系部教师以及艺术设计系部分专业教师，在4301室观摩了艺术设计系环境艺术设计专业学习领域课程《娱乐空间设计》的教学，教学主要内容是创新设计理念的评价。
该课程在教学中，引入真实项目设计作为载体，应用了“市场、公司、课堂”三位一体教学模式，进行真实项目化教学，并将《应用文写作》融入学习领域，提升了公共课程对专业课程的服务与支撑作用，展示了工学结合教学实施过程中的改革与创新。
教学的组织是由专业教师曾频、公共课部教师何玲玲、企业兼职教师梁耀与客户共同配合，采取角色转换、四方评价、下家检验等多种形式，分别从专业的创新思维、设计理念的写作方法、体现对客户“服从与引导”双重意义、学生自评与互评提高判断能力等方面对学生的创新设计理念进行了评价。
课后，院督导专家组召开了此次公开课的总结交流会。与会专家、教师在课程设计与实施、教学方法与手段等方面进行了讨论和交流，在充分肯定课程教学改革创新的基础上提出了一些宝贵意见和建议。院督导专家指出，专业教师不仅要做课程改革的探索者，更要做课程改革的领路人，通过课改使我们的学生受益，使学院的教学工作得到全面提升。
(艺术设计系供稿)
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