（通讯员：李方园）8月23日上午，公共教育学院在图书馆408会议室组织召开人工智能通识课集体备课会，共同研讨新学期课程教学实施方案，为人工智能通识课程建设提质增效。会议由人工智能教研室主任姜秋明主持，院长、书记及人工智能教研室全体成员参加会议。

会上，姜老师首先从课程定位、教学目标、内容体系和资源建设等方面汇报了整体筹备情况，系统介绍了课程设计的逻辑框架与特色亮点，为后续深入讨论提供了清晰蓝图。在课程展示环节，教研室各位教师依次分享了自己负责模块的教学设计，包括人工智能基础理论、提示词的设计、AIGC的伦理与责任等核心内容。与会教师围绕如何将抽象的技术概念转化为通俗易懂的教学内容、如何设计有效的课堂互动、如何选取贴近学生生活的案例等实际问题展开了热烈而深入的讨论。通过集体研讨，课程组在知识点的呈现方式、实践环节的设置、考核评价的优化等方面形成了多项共识，进一步完善了教学方案。

院长何玲玲在总结发言时强调，开设人工智能通识课是响应时代发展、赋能学生未来的重要举措，全体教师要从思想上高度重视课程建设。她鼓励教学团队持续加强学习研究，不断丰富教学资源，积极创新教学方法，注重激发学生兴趣和批判思维，全力以赴将人工智能通识课程打造成为深受学生欢迎的精品课程。

本次集体备课会通过深入研讨和交流分享，进一步明确了教学重点与改进方向，提升了教学团队的整体协作水平，为新学期人工智能通识课程的高质量实施提供了有力保障。